تويت
اليك قصة مثيرة
كان ههناك اسرة تتكون من ثلاث اولاد والاب والام
وكان الزوجين على خلاف دائم فى الاراء فى طريقة تربية الاولاد
لان الز وجة حاصلة على الدكتوراة فى علم النفس وكانت تريد دائما تطبيق نظريات علم النفس على الأولاد
وكانت دائما تشعر زوجها بأنه يتصرف خاطا فى مناقشة الأولاد في مشاكلهم وتشعره بعدم القيمة
وأدى هذا إلى الانفصال بين الزوجين وكان ا كبر أولاده في المرحلة الثانوية والأصغر في الاعدادى والأخير فى الحصانة وبعد فترة وجدت الأم آتها لا تستطيع وحدها بالقيام بدور الأب ولا تستطيع حل مشا كل الأولاد وحدها
واتجهت إلى الأب وحددت يوم للجلوس مع الأولاد لحل المشاكل معا فكان الابن الأكبر لاستطيع حفظ النصوص العربية الموجدة بالمقرر وكان يطرد من الفصل وساله والدة لماذا لاتحقظ النصوص فأجاب الشاب لأنها بها نفاق بها يمدح
الشاعر عند اصجاب السلطة للمصلحة ومرة أخرى يذم في الحاكم والسلطة لعدم نوال المصلحة في المتنبي وفى قصيدة البحتري وكان هذا الشاب يذاكر مع بنت الجيران وكانت هذه الفتاة أيضا تعانى دائما من أبوها وأمها في حاله خلاف دائم ومشاكل والصوت العالي وتعلق الشاب بالفتاة لأنهما كان يمر بنفس الظروف وتواعد على الزواج بعد إن يكبر ولكن
ذات مرة جاءت الفتاة وقالت للشاب خلينا اصطحاب لا يوجد شي اسمه الحب فكان أبى وامى يحبان بعضهم البعض ولكن بسبب الفقر والاختلاف على النقود دائما في خلاف وقالت أنت صغير ومعك على الأقل عشرين سنه تكون فيها نفسك فشعر الشاب بالحزن والنفاق وكان ذات ليله ساهر فسألته والدته ماذا بك فقال لها تعبان نفسيا ولم تسأله عن السبب فقالت له أنت صغير على هذا الكلام ادخل نام
وسال والدته عن سبب انفصال بينك وبين أبى لم تجيب وقالت له سأقول لك في وقت أخر اذهب ونام لان الوقت متأخر فسألها ما فائدة الحياة يا امى بعد ما اذكر وانجح
واكبر وبعد ذلك نتزوج وبعدها ناتئ بأولاد وبعد ذلك نموت ليه نتعب وفى الأخر سنموت وما الفائدة من الحياة إن كانت أخرها الموت وبداء الشاب يفكر في الانتحار
وكتب ورقه وطرح بها سوال ما فائدة الحياة يا امى إذا كانت نهايتها الموت عزيزي يا من تقرءا هذه القصة ما رأيك في هذا السؤال أكرره لك
ما فائدة الحياة إن كانت نهايتها الموت ولا يوجد من يحب وكان هذا خطاب الشاب
في انتظار الرد وانتظار تعليق ونرحب بكل أرائك
الله يباركم ويكون معكم
كان ههناك اسرة تتكون من ثلاث اولاد والاب والام
وكان الزوجين على خلاف دائم فى الاراء فى طريقة تربية الاولاد
لان الز وجة حاصلة على الدكتوراة فى علم النفس وكانت تريد دائما تطبيق نظريات علم النفس على الأولاد
وكانت دائما تشعر زوجها بأنه يتصرف خاطا فى مناقشة الأولاد في مشاكلهم وتشعره بعدم القيمة
وأدى هذا إلى الانفصال بين الزوجين وكان ا كبر أولاده في المرحلة الثانوية والأصغر في الاعدادى والأخير فى الحصانة وبعد فترة وجدت الأم آتها لا تستطيع وحدها بالقيام بدور الأب ولا تستطيع حل مشا كل الأولاد وحدها
واتجهت إلى الأب وحددت يوم للجلوس مع الأولاد لحل المشاكل معا فكان الابن الأكبر لاستطيع حفظ النصوص العربية الموجدة بالمقرر وكان يطرد من الفصل وساله والدة لماذا لاتحقظ النصوص فأجاب الشاب لأنها بها نفاق بها يمدح
الشاعر عند اصجاب السلطة للمصلحة ومرة أخرى يذم في الحاكم والسلطة لعدم نوال المصلحة في المتنبي وفى قصيدة البحتري وكان هذا الشاب يذاكر مع بنت الجيران وكانت هذه الفتاة أيضا تعانى دائما من أبوها وأمها في حاله خلاف دائم ومشاكل والصوت العالي وتعلق الشاب بالفتاة لأنهما كان يمر بنفس الظروف وتواعد على الزواج بعد إن يكبر ولكن
ذات مرة جاءت الفتاة وقالت للشاب خلينا اصطحاب لا يوجد شي اسمه الحب فكان أبى وامى يحبان بعضهم البعض ولكن بسبب الفقر والاختلاف على النقود دائما في خلاف وقالت أنت صغير ومعك على الأقل عشرين سنه تكون فيها نفسك فشعر الشاب بالحزن والنفاق وكان ذات ليله ساهر فسألته والدته ماذا بك فقال لها تعبان نفسيا ولم تسأله عن السبب فقالت له أنت صغير على هذا الكلام ادخل نام
وسال والدته عن سبب انفصال بينك وبين أبى لم تجيب وقالت له سأقول لك في وقت أخر اذهب ونام لان الوقت متأخر فسألها ما فائدة الحياة يا امى بعد ما اذكر وانجح
واكبر وبعد ذلك نتزوج وبعدها ناتئ بأولاد وبعد ذلك نموت ليه نتعب وفى الأخر سنموت وما الفائدة من الحياة إن كانت أخرها الموت وبداء الشاب يفكر في الانتحار
وكتب ورقه وطرح بها سوال ما فائدة الحياة يا امى إذا كانت نهايتها الموت عزيزي يا من تقرءا هذه القصة ما رأيك في هذا السؤال أكرره لك
ما فائدة الحياة إن كانت نهايتها الموت ولا يوجد من يحب وكان هذا خطاب الشاب
في انتظار الرد وانتظار تعليق ونرحب بكل أرائك
الله يباركم ويكون معكم
تعليق